4 июля 2022 г. в 22:38
Если взглянуть на опыт множества студентов, то большинство из тех, кто не может свободно говорить на английском, обладают вполне приличным запасом лексики, знают грамматику и даже хорошо понимают язык на слух. Но сформулировать и сказать свое мнение у них не получается. Знакомо?
То есть, проблема не в навыках, а в психологии. Такое явление даже имеет свое название — “коммуникативный барьер”. Что он собой представляет и можно ли его преодолеть?
Обучение корпоративному английскому для компаний: https://cambridge.ua/corporate/ занимайтесь вместе прямо у себя в офисе!
Основная эмоция, которая останавливает нас от каких-либо новых действий — это страх. Мы боимся неудачи, неизвестного, ошибок, чужого мнения. Это более сложные формы страхов. А если пойти еще глубже, то подсознательно мы лишь хотим избежать возможных опасностей. То есть, нами руководит базовый инстинкт самосохранения.
Да, раньше люди боялись в основном реальных опасностей. Сейчас нам не угрожают дикие звери, да и погодные условия имеют на нас меньшее влияние. Но инстинкт остался. Он просто сместил фокус на выдуманные страхи и опасения.
Но вы можете возразить: “Есть люди, которые свободно общаются, хотя этот инстинкт есть у всех”. Вопрос справедливый.
Во-первых, таких людей очень мало. Взять и свободно заговорить с носителем языка, даже на уровне В2+, может далеко не каждый.
Во-вторых, на базовый страх у многих из нас наслаиваются и другие страхи, комплексы, ложные убеждения. К примеру:
Есть еще множество вариантов. Они часто не осознаются, от того имеют еще больший контроль над нами.
Откуда они берутся?
Эти элементы психики формируются еще в детстве, но могут появиться и в следствии негативного опыта во взрослой жизни. Какие это могут быть ситуации:
1 Слишком требовательные и строгие родители. Отсюда формируется страх ошибиться и “разочаровать” окружающих.
2 Пренебрежительное отношение со стороны родителей или учителей. Если ребенок делал ошибки, и ему не пытались помочь, а только сравнивали с другими или вовсе махали на него рукой. Отсюда может появиться убеждение, описанное выше.
3 Если был первый не очень удачный опыт общения на английском, и он глубоко впечатался в память.
Можно ли что-то с этим сделать?
Конечно. Как и любая часть нашей психики, это тоже поддается коррекции. Есть такие глубокие травмы, которые стоит проработать с психологом, но что касается общения на иностранном языке, применяйте следующие 5 советов, чтобы снизить внутреннее напряжение и сделать процесс менее стрессовым.
Поговорим о практических вещах, делая которые можно постепенно превратить общение с носителями в легкий и приятный процесс.
Для начала поймите то, что есть ключевые для говорения моменты. Это ваше произношение, объем лексики и знание грамматики. Поэтому сделайте так, чтобы тренировать их регулярно. В идеале — каждый день.
Выбирайте те методики, которые вам по душе, используйте игры и интерактивные приложения. В дальнейших советах мы разберем более детально тренировку каждого из навыков.
Конечно, речь об англоязычных материалах. Подбирайте книги, статьи, блоги согласно своему уровню владения языком. Уделяйте хотя бы 30 минут, и после прочтения обязательно выписывайте новые полезные слова, чтобы в дальнейшем их тренировать.
Зачем читать вслух? Когда вы слышите себя, ваш мозг запоминает это. По сути, вы читаете с листка, но мозг слышит вашу речь и убеждается в том, что вы можете говорить на английском. Так почему бы не сделать это в общении с другим человеком? Вот такая маленькая хитрость.
Зачем пересказывать? Во-первых, вы будете лучше понимать прочитанное. Во-вторых, сможете практиковать говорение, плюс, будете применять встретившиеся вам фразы и слова.
Если нет человека, которому вы могли бы сделать пересказ, запишите его на диктофон, а затем послушайте себя. Насколько понятное у вас произношение? Правильно ли вы использовали времена? Вы станете критиком сами для себя, главное — не вдавайтесь в самобичевание, а исправляйте ошибки и тренируйтесь вновь и вновь.
Большинство из нас визуалы, то есть нам легче воспринимать и усваивать информацию через глаза. И хоть лексика — это то, что мы, в первую очередь, слышим, её тоже следует перевести и в визуальный канал для лучшего изучения.
Есть множество способов:
Для аудиальной тренировки можно:
Часто встречаются 2 крайности: или тотальное игнорирование, или абсолютная одержимость грамматическими правилами. Ни то, ни другое не есть хорошо.
В первом случае, вы будете делать много ошибок. Нет, вас не засмеют: носители языка вообще очень тактичные и не станут насмехаться над теми, кто старается говорить на их языке. Но если вы хотите говорить достойно и находить общий язык с другими, учите грамматику.
Во втором случае, слишком усердные тренировки грамматики зачастую служат способом побега от тренировки говорения. Студент убеждает себя: “Вот изучу ВСЕ правила, и тогда только смогу говорить”. Но это заблуждение.
Решение: прокачивайте навыки параллельно. Учите правила и сразу применяйте их на практике в общении. То же касается и новых слов.
Ключевое и самое важное. Каждый день — это идеал, к которому нужно стремиться. Ведь мозг быстро забывает то, что редко использует, в том числе и навыки. Хорошую разговорную практику дают на курсах английского https://cambridge.ua/adults/, где коммуникация проходит на изучаемом языке. Тренируйте говорение как можно чаще, чтобы развиваться в этом.
Если совсем тяжело, начните с общения с преподавателем. Уже сам факт того, что перед вами учитель, снимет огромную часть напряжения. Со временем вы станете увереннее и сможете перейти к общению и с обычными носителями языка.